TTT | Teacher Trainer Talks

Epizode

• TTT#41 | O que um PLACEMENT revela? 24.06.2026 56min

  No episódio dessa semana, a gente discute o papel dos placement tests e diagnostic tests no ensino de inglês. A nossa conversa explora como esses processos podem ajudar professores a entender o ponto de partida dos alunos, mas também destaca suas limitações, especialmente quando fatores como ansiedade, diferenças entre habilidades e contexto de aprendizagem influenciam o desempenho.Ao compartilhar experiências com alunos particulares e em instituições, a gente reflete sobre o que realmente vale a pena observar em uma avaliação inicial. Mais do que identificar estruturas gramaticais, falamos sobre a importância de analisar a capacidade de comunicação, as necessidades do aluno e os objetivos para criar um percurso de aprendizagem mais personalizado e eficaz.
• TTT#40 | BASTTTIDORES: o backstage do nosso podcast 22.05.2026 54min

  Neste conversa, a gente traz vocês pros bastidores do TTT e bate um papo sobre a nossa experiência como teacher trainers que decidiram criar um podcast.A gente abre o jogo com vocês em relação à nossa jornada para definir a identidade do podcast e como ele se encaixa dentro do nosso trabalho e dos nossos modelos de negócio, além de explorar dicas para quem quer seguir um caminho parecido!No final, a gente ainda compartilhou alguns dos planos que a gente tem pro TTT daqui pra frente, então, fiquem, vai ter bolo (e fofoca)!
• TTT#39 | A jornada para se tornar TEACHER TRAINER 05.05.2026 1h

  Neste episódio, a gente conversou sobre as nossas jornadas de professores para formadores de professores. Nós abrimos o jogo quanto aos desafios e experiências pessoais nas nossas carreiras como teacher trainers e discutimos estratégias, habilidades e experiências essenciais para quem deseja se tornar um teacher trainer de sucesso.A gente espera que este episódio ofereça a todos os nossos ouvintos insights práticos e reflexões sobre o desenvolvimento profissional na nossa área, e sirva como uma amostra do que tem pela frente se você estiver considerando fazer esse movimento!
• TTT#38 | Roda a Roda TTT 28.04.2026 59min

  Neste episódio, a gente jogou diversos métodos e abordagens de ensino de línguas literalmente na roda, botamos ela pra girar e desmistificamos conceitos e definições que giram em torno de cada método ou abordagem, discutindo algumas aplicações práticas.Desde o infame Audiolingual method, passando por Communicative Lanauge Teaching, TPR, Natural Approach e outros, a gente explorou teorias de aquisição de linguagem e características de métodos e abordagens que permeiam a nossa prática até hoje.Vem pra cá, vem você pra cá, que o Roda a Roda TTT já tá no ar!
• TTT#37 | INTENSIVE vs. EXTENSIVE READING: como ler de verdade? 27.04.2026 46min

  Neste episódio, a gente discute as diferenças entre intensive reading e extensive reading. Exploramos como o trabalho com leitura intensiva pode ajudar a desenvolver habilidades que favorecem a leitura extensiva.Conversamos sobre algumas estratégias para incentivar os alunos a ler mais, como escolher materiais relevantes e usar graded readers. Falamos sobre a importância de promover autonomia e evitar práticas que tornem a leitura cansativa. O objetivo é ajudar alunos a desenvolverem uma relação mais natural e motivadora com a leitura em inglês.
• TTT#36 | ENTREVISTTTA: from TEACHER to MANAGER com Lorenza Aildasani 14.04.2026 1h 13min

  Neste episódio, Lorenza Aildasani (Lolla, para as migas!), fundadora da Winner Idiomas e queridíssima no mundo do ELT no Brasil, compartilha suas experiências e insights sobre liderança, desenvolvimento profissional e o mercado de educação no país.Nossa conversa vai trazer insights sobre os (muitos) desafios de manter a qualidade de um time de professores, o impacto das nossas emoções nessa jornada de liderança e como transformar obstáculos em oportunidades de crescimento profissional.Aperta o play e vem ouvir os conselhos dessa empreendedora apaixonada pelo que faz e que não mede esforços para elevar a qualidade do ensino de idiomas e do mercado de exames no Brasil.
• TTT#35 | ME AJUDA, TTT! Dicas para ARRASAR em exams 31.03.2026 38min

  Neste episódio, a gente compartilha algumas dicas para quem está perdendo a cabeça de ansiedade enquanto se prepara para o exame TKT (e outros!).Para ajudar você, caro test taker em desespero, a gente bateu um papo com muitas dicas de estudo e ferramentas úteis, assim como também nossa opinião sobre alguns fatores indispensáveis nessa jornada.Aperta o play e bons estudos!
• TTT#34 | A aula JÁ ACABOU ou só DEU O TEMPO? 24.03.2026 50min

  No episódio dessa semana a gente mergulha em um tema essencial, e muitas vezes negligenciado, no planejamento de aulas: os aims. Partindo de reflexões práticas e até um pouco caóticas (no melhor estilo de sala de professores), a gente debate por quê ter um objetivo claro é o que dá direção à aula, nos ajuda a medir o sucesso e evita aquela sensação de “dei aula, mas não sei se funcionou”. Ao longo da conversa, comentamos diferentes tipos de objetivos, desde gramática até habilidades comunicativas, e questionam práticas comuns que nem sempre colocam o aprendizado do aluno no centro.A conversa também avança para questões mais profundas, como o papel dos objetivos em abordagens como Dogme, a dificuldade de trabalhar skills de forma mensurável e a importância de tornar o aprendizado visível para o aluno. Além disso, e claro que a gente fala sobre o desenvolvimento do professor, destacando os personal aims e a necessidade de reflexão constante sobre a prática. No fim, nosso desafio é: menos foco em “terminar a aula” e mais em garantir que algo significativo foi realmente aprendido.
• TTT#33 | ENTREVISTTTA: Cabe PAULO FREIRE na vida real? com Gimena Simon 17.03.2026 1h 9min

  Nosso bate-papo da semana é com a professora e pesquisadora Gimena Simon. A conversa começa no ensino de ciências, mas rapidamente ganha proporções bem maiores. A gente fala sobre educação de forma geral, formação de professores e esse lugar meio caótico (e desafiador) de ser professor hoje em dia.A partir das pesquisas dela, inspiradas em Paulo Freire, a Gimena traz reflexões muito interessantes sobre por que ensinar não deveria ser só passar conteúdo pronto, mas ajudar o aluno a entender o mundo e agir sobre ele. A gente entra em temas como a ideia de ciência como “verdade absoluta”, a importância de partir da realidade do aluno e os desafios de tentar humanizar o ensino dentro de um sistema cheio de provas, prazos e burocracias.Também rolou papo sobre ensino de inglês, a dificuldade que muitos professores têm de olhar para a própria prática de forma mais “científica” e essa pressão constante por inovação que às vezes vira só mais um modismo pedagógico. No meio disso tudo, tem histórias de sala de aula, reflexões mais profundas e umas boas risadas (sim, incluindo um T-Rex na escola e o lançamento da harmonização educacional). No fim, fica o convite: repensar o papel do professor como alguém que escuta, constrói junto e promove pequenas revoluções no dia a dia.
• TTT#32 | Feedback: EMOÇÕES E APRENDIZAGEM lado a lado 10.03.2026 40min

  Neste episódio, a gente conversa sobre os desafios e as nuances do feedback. Num bate-papo com experiências nossas na sala de aula e reflexões sobre o papel das emoções e da comunicação nessa prática tão importante, a gente explora o lugar do feedback nas aulas e por que dar e receber feedback nem sempre é uma tarefa simples, mas é sempre uma etapa importantíssima no processo de aprendizagem.A gente compartilha algumas ideias práticas para tornar o feedback mais claro, respeitoso e construtivo, e fala também sobre a importância de desenvolver uma autoconsciência ao longo do processo de receber feedback. Este é um episódio pra quem quer transformar o feedback em uma ferramenta poderosíssima de aprendizagem e desenvolvimento!
• TTT#31 | COMMUNITIES: Pertencer, Participar e Crescer 19.02.2026 1h 11min

  O que faz com que um espaço de troca se torne, realmente, uma comunidade de prática? Grupo de WhatsApp é comunidade de prática? E página no Instagram?Neste episódio, a gente bateu um papo sobre comunidades de prática e o impacto delas na carreira de qualquer professor. Nossa conversa está cheia de experiências com comunidades e histórias que ilustram a colaboração e apoio mútuo que podemos encontrar nesses espaços. Nós também exploramos como fazer uma participação mais ativa nas nossas comunidades e os desafios que podemos enfrentar nesses espaços, e falamos sobre temas como a autonomia, a resistência ao desenvolvimento que alguns professores tem, e as características de uma boa comunidade de prática.Aperta o play pra ouvir um cadinho sobre como tirar o melhor proveito possível dos nossos espaços de troca e como contribuir ainda mais para o crescimento da nossa comunidade como um todo!
• TTT#30 | AO VIVO — Professores NÃO CAMINHAM SOZINHOS 10.02.2026 1h 19min

  Neste episódio especial do Teacher Trainer Talks, o TTT sai do estúdio e ganha vida ao vivo, direto da comemoração de 4 anos da Lifelong, que aconteceu em janeiro em São Paulo. Seguindo o mesmo formato de um Plantão de Apoio do Essential Teaching Skills (quem já veio em um, sabe ❤️), gravamos um episódio ao vivo, em uma roda de conversa com cerca de 60 professores.Nessa conversa, conversamos sobre caminhos para certificações, os desafios de ensinar young learners, as diferenças entre ensino online e presencial, como combater a bendita da síndrome do impostor e muito mais! Mais do que respostas prontas, este episódio entrega reflexões honestas, trocas potentes e um lembrete fundamental: o desenvolvimento profissional de cada professor não é uma trilha linear — é um processo coletivo, único e profundamente humano. Este é um episódio para quem ensina, para quem vive do ensino e para quem acredita que formação também se dá em comunidade.
• TTT#11 | ENTREVISTTTA: MINI-GUIA PBL com Leticia Moares 15.04.2025 58min

  O que é PBL (Project-Based Learning)? Quais são as características essenciais dessa abordagem? Nesta ENTREVISTTTA com a maravilhosa Letícia Moraes, a gente conversou sobre as vantagens de PBL e a autonomia que essa abordagem pode desenvolver nos nossos alunos.Em uma conversa descontraída e cheia de muitos insights e ideias práticas sobre o assunto, a gente traz um mini-guia sobre como implementar PBL nas suas aulas e como se preparar para os desafios que você pode esperar encontrar nesse caminho e, claro, como lidar com eles!
• TTT#6 | BIBLIOTTTECA: Passo a passo pra ensinar SPOKEN GRAMMAR 11.03.2025 30min

  Neste episódio, nós discutimos o conceito de spoken grammar, e a importância de trabalhar com esse assunto nas nossas aulas. Batemos um papo a partir da leitura de um artigo do ELT Journal que propõe uma framework para ensinar spoken grammar e exploramos sugestões de tarefas que podemos usar em aula, com um destaque especial para tarefas que promovem "noticing".No final do episódio também deixamos algumas recomendações de leitura para você enriquecer a sua biblioteca pessoal de teacher, que você pode ver abaixo:•⁠ ⁠Towards a framework for teaching spoken grammar (Ivor Timmis)•⁠ ⁠⁠Spoken grammar: what is it and how can we teach it? (Mike McCarthy and Ron Carter)
• TTT#5 | Cursos, Workshops, Livros, Mentoria: O QUE ESCOLHER? 17.10.2024 39min

  Dessa vez, a discussão é sobre algumas das maneiras de se desenvolver como professor de idiomas e quais os ônus e os bônus de cada caminho. Para além da decisão entre optar por cursos, workshops, livros, conferência ou mentorias individuais, a discussão gira em torno de uma questão crucial: a importância de buscar iniciativas que nos ajudem a nos tornarmos professores mais reflexivos.
• TTT#29 | ENGLISH ONLY: mito, tabu ou má ideia? 16.12.2025 49min

  Nesse episódio, a gente entra de cabeça em um dos temas mais polêmicos da sala de aula: afinal, pode ou não pode usar a L1 (sim, o português!) no ensino de inglês?A gente conversa sobre de onde vem esse tabu do English Only, quando faz sentido restringir a língua nativa e quando usá-la pode, na verdade, facilitar a aprendizagem, reduzir a ansiedade e economizar tempo.Falamos de language grading, input, momentos de practice, grammar translation, cultura, autonomia do aluno e como criar acordos claros de uso do inglês em sala.No fim das contas, a gente defende menos culpa, mais intenção pedagógica, e decisões que façam sentido pro contexto real do professor e do aluno.
• TTT#23 | ME AJUDA, TTT! Como se dar bem no TKT e DELTA? 17.09.2025 55min

  Nesse episódio, a gente fala sobre exames de certificação para professores, especificamente o TKT e o DELTA Mod. 1 da Cambridge.Esse episódio está recheado de dicas de estudo para quem quer se dar bem nesses exames e nós exploramos um pouco a estrutura de cada prova para te ajudar a se preparar melhor!Além disso, a gente também aproveitou para falar sobre um framework de desenvolvimento profissional e compartilhou um pouco das nossas experiências pessoais com esses exames.Com muitas dicas práticas e aplicáveis no seu dia a dia, esse episódio vai te ajudar a se preparar para esses exames e arrasar!
• TTT#22 | ENTREVISTTTA: Explorando PHONOLOGY com Catarina Pontes 10.09.2025 1h 9min

  Neste episódio, a gente discute sobre a importância da fonologia e do ensino de pronúncia nas aulas de inglês. Catarina Pontes compartilha sua paixão pela fonologia, os desafios enfrentados pelos professores e a necessidade de integrar a pronúncia em todas as habilidades de linguagem.Nossa conversa também aborda atividades práticas, o uso de materiais autênticos e a formação de professores como elementos cruciais para um ensino eficaz.Reflexões sobre a abordagem da pronúncia e a importância da colaboração entre educadores são destacadas ao longo do episódio.Além disso, Catarina Pontes discute a importância da pronúncia no ensino de línguas, abordando temas como sotaque, identidade, e a influência da tecnologia no aprendizado. Ela compartilha insights sobre como os professores podem superar inseguranças relacionadas à pronúncia e a necessidade de diversificar o ensino para atender a um público global.
• TTT#21 | Os 10 'RE' de EMERGENT LANGUAGE 26.08.2025 46min

  Dessa vez a gente discute a importância da linguagem emergente no ensino de idiomas, definindo o conceito e comparando com target language.Nosso bate-papo é sobre como emergent language surge naturalmente nas interações em sala de aula e como os professores podem responder a essas oportunidades de aprendizado.O episódio também apresenta estratégias práticas para trabalhar nestes momentos, enfatizando a importância de anotações e feedback, além de conectar a linguagem emergente ao currículo e ao ensino responsivo.
• TTT#17 | COMEBACK e Conferências 29.07.2025 45min

  Depois de uma pausa (mais do que necessária), estamos de volta com tudo!Neste episódio, a gente bate um papo sobre a importância das conferências no desenvolvimento profissional de professores de inglês.Compartilhamos nossas experiências pessoais, trocamos ideias sobre networking e comentamos como as conferências vêm evoluindo, incluindo nossa participação em eventos online e até no metaverso!Quer descobrir como essas vivências podem transformar sua carreira e sua prática docente, além de te inspirar a se engajar mais em eventos educacionais? Então é só dar o play!