Rethinkers 反轉思考

Rethinkers 反轉思考

Chih & Sam
Country Hong Kong
Language EN
Episodes 78
Latest 27.10.2026

Rethinkers 反轉思考 is a weekly podcast hosted by Chih and Sam that examines the essence of short clips and offers concise insights into applying them in different contexts. It is aimed at educators, public speakers, and anyone interested in personal growth. The show provides a quick and engaging way to expand knowledge and skills. The creators also note a previous podcast spoken in Cantonese and Mandarin, and link to 動感天空 at funinsky.com.

Episodes

  • 一堂課如何開始?由構想到開班的真實心路歷程|動感教室 Podcast 27.10.2026 7m
    一堂實體工作坊,從零到真正落地開班,中間會經歷甚麼?這一集《動感教室 Podcast》,Sam 與 Ariel 坐下來覆盤第一節「Speaking 表達課」背後的真實故事。由四月開始萌生構想,經歷猶豫與起伏,到八月尾決定「不如就出街,看看有沒有人跟我瘋」,每一步都是實戰經驗。由收到第一位學員報名時的驚喜、擔心人數不達標的忐忑,到後來手機彈出一筆又一筆轉帳通知的興奮——像開彩蛋一樣的過程,背後其實是一套經過深思熟慮的學習設計。這一集會談到:- 四月到八月:從空想、做網頁到硬著頭皮正式推出的心理轉折- 像開彩蛋般的報名過程:由擔心落空到一筆筆轉帳進來的真實感受- 為甚麼設計成半年六堂?單日套餐與長程學習背後的考量- 為什麼選擇星期五晚上開課?從學員心理與動機角度拆解時間策略- 課堂第一刻:在門口迎接學員,如何從細微反應讀出學習狀態- 忙碌上班後的眼神:一群有心求知的人如何讓課堂充滿動感好的課堂不只是內容輸出,而是從構想到現場每一步的用心經營。時間段00:00|開場引子:像開彩蛋一樣的報名驚喜00:30|由四月籌備到八月推出:不再空口講白話01:10|第一位報名出現:從忐忑到信心建立01:52|轉帳通知陸續來臨:拉群與行政記錄的興奮02:42|課程設計巧思:為甚麼是半年六堂而不是三個月?03:03|單日與六節套餐:如何讓學員沉澱、應用與覆盤04:15|篩選強動機:願意投入半年學習的學員特質05:14|開班時間策略:為甚麼特意選在星期五晚上?05:54|門口接待的觀察:從打招呼開始感受學員情緒06:24|下班後的眼神:求知慾與專注如何帶動現場氣氛06:47|課後贈書與合照:圓滿結束與每月的持續優化Stay TunedWebsitewww.funinsky.com機構內培訓www.funinsky.com/fun動感天空每月公開班www.funinsky.com/live免費資源www.funinsky.com/resource/
  • EP 05|先開口,信心才會出現:即興表達其實是一種勇氣訓練 22.10.2026 20m
    內容描述你是否試過明明有話想說,真正輪到自己時,腦袋卻突然一片空白?這一集《動感教室 Podcast》,Sam 與 Chih 從兩段年輕時錯失機會的真實經歷談起:不是因為沒有想法,而是因為害怕失敗、害怕出醜,最後選擇沉默。這種「怕失敗」不只出現在人際關係,也經常發生在會議、工作和公開場合。當別人問「有沒有意見?」時,我們往往不是沒有答案,而是想得太多,遲遲不敢開口。這一集會談到即興表達背後真正需要訓練的能力:勇氣。如何透過日常的小習慣,慢慢建立在不完全準備好的情況下,仍然願意表達自己的能力。很多時候,信心不是準備好才出現,而是在你開口之後才慢慢建立。章節時間00:00|片頭+為甚麼要談即興表達01:05|想說話,卻突然腦袋空白01:58|Sam 年輕時錯失的一次機會04:26|另一個「冷場」故事07:06|問題不是沒有機會,而是不敢行動09:28|「怕失敗」如何影響職場發言12:20|從怕失敗,到如何訓練膽量14:14|哪一種更痛苦:行動,還是錯失機會?16:11|從勇氣訓練,到推動自己真正行動18:41|即興表達其實是一種生活能力20:09|總結與下一集預告20:29|片尾音樂了解更多本製作團隊www.funinsky.com/about更多免費資源及學習內容www.funinsky.com/resource我們的公開課www.funinsky.com/live
  • EP 03|培訓收尾:課完了,參與未完|讓學員投入活動、願意留下回饋 16.10.2026 7m
    培訓來到最後,除了邀請學員分享感受,還可以怎樣收尾?這一集《動感教室》,Sam 與主持人從培訓的結尾談起,分享如何結合聲音、視覺與動作參與,讓學員不只是聽完內容,更能親身投入其中。從關燈後亮起手機的全場合唱,到即時互動、排行榜與抽獎,不同的安排,都可以為培訓留下不一樣的最後印象。但參與不只是現場熱鬧。當學員回答很短、不太願意填寫回饋時,Sam 也分享了自己的做法:提供課堂筆記、留出合適的時間,再用音樂營造較放鬆的氣氛,讓學員多一個願意回應的理由。同時,這些安排也要考慮小型團隊能否持續執行。這一集會談到:- 培訓收尾,為甚麼不一定只靠分享感受- 如何結合聲音、視覺與動作參與- 全場合唱如何成為培訓的結尾- 即時互動、排行榜與抽獎的運用- 教 AI 時,如何讓學員參與而不只是觀看示範- 如何透過筆記、時間與氣氛設計,鼓勵學員留下回饋- 小型團隊在課後跟進上的時間與人手取捨好的收尾,不只是宣布結束,而是讓學員帶著參與過的感受離開。時間段00:00|開場:除了分享感受,還可以怎樣收尾?00:31|如何讓學員想再次參加培訓?00:43|從聽、看與動手參與談學習設計02:07|用 AI 整理不同形式的課堂內容02:43|培訓結尾,不一定只靠分享03:05|案例:關燈、亮起手機,全場合唱03:31|即時互動、排行榜與抽獎04:05|活動設計:讓學員參與,不只是觀看05:03|學員回答太短、不太回應,怎麼辦?05:29|以課堂筆記鼓勵填寫回饋06:15|回饋時間、音樂與課後跟進的取捨07:25|動感學習系列介紹Stay TunedWebsitewww.funinsky.com機構內培訓www.funinsky.com/fun動感天空每月公開班www.funinsky.com/live免費資源www.funinsky.com/resource/
  • EP 02|非正式開場:培訓開始前,先讓學員投入|由暖場到 AI 互動 03.10.2026 9m
    培訓未正式開始,可以先做甚麼,讓學員慢慢投入?這一集《動感教室》,Sam 分享非正式開場的不同做法,以及如何按學員狀態、現場人手與時間作取捨。這一集會談到:- 播片、聊天問題與圖卡,各自適合甚麼情況- 如何用輕鬆問題,讓學員開始交流- 非正式開場應該預留多久- 如何用倒數,清楚切換到正式開場- 用手指作答,快速了解全場反應- 從實體圖卡到 AI 協助製作手機互動工具開場不只是熱鬧,更是讓學員準備好參與。時間段00:00|開場:非正式開場要做多久?00:32|播片、名牌與熱身,應該怎樣取捨?00:54|用影片暖場,也觀察學員反應02:23|用輕鬆問題,打開學員的話匣子03:03|有人手協助時,如何用圖卡交流03:34|非正式開場,做到甚麼程度才足夠?04:21|倒數與語音:建立正式開場的分水嶺05:26|舉手作答,如何快速掌握現場反應?06:43|由實體圖卡走向手機互動08:08|用 AI 協助製作掃碼互動工具08:50|動感學習系列介紹Stay TunedWebsitewww.funinsky.com機構內培訓www.funinsky.com/fun動感天空每月公開班www.funinsky.com/live免費資源www.funinsky.com/resource/
  • EP 01|隱形工具箱:由開場到畫筆|培訓現場真正好用的工具 28.09.2026 11m
    一場好的培訓,真正重要的工具是甚麼?這一集《動感教室》,Sam 與主持人從「隱形工具箱」談起。除了簡報、手機和 AI,Sam 分享了一件陪伴自己多年的簡單工具——可以放進褲袋的小筆記簿。不用電、不怕通知打斷,而且手寫往往讓想法留下得更深。 F01a_v01_260914_原文但工具只是開始。真正進入培訓現場後,Sam 認為比一套固定流程更重要的,是觀察力:看見學員的精神狀態、座位距離、現場氣氛,再用最小幅度的調整,令整個學習場重新集中。 F01a_v01_260914_原文這一集會談到:「動感教室」這個名字背後的想法培訓開始前,為甚麼要先和學員建立連結一本小筆記簿如何成為隨身的「隱形工具」手機與電腦為甚麼容易令我們分心為甚麼現場觀察力比死守流程更重要如何用最少的調整,改變整個課堂狀態好的帶領,不只是準備得多,而是看得見現場正在發生甚麼。時間段00:00|開場:筆記簿為甚麼仍然有用?00:21|《動感教室》第一集:隱形工具箱00:58|Sam:教育娛樂師的培訓理念01:48|「動感教室」這個名字從何而來?02:36|培訓未開始,熱身其實已經開始04:25|Sam 的隱形工具:一本小筆記簿06:03|一次分心,可能要多久才能重新集中?07:04|真正核心:觀察力為甚麼比系統更重要?08:16|案例:只移動幾張椅子,改變整個課堂10:01|培訓師要像街頭藝人一樣觀察現場10:51|動感學習系列預告Stay TunedWebsitewww.funinsky.com機構內培訓www.funinsky.com/fun動感天空每月公開班www.funinsky.com/live免費資源www.funinsky.com/resource/
  • E2508 中年不惑!Ana的內在成長之旅(英文訪問) 11.08.2025 49m
    人生來到中場,您是否也曾感覺迷茫,甚至對未來感到不安?🤔本集《美好生活計畫》特別邀請了身在澳門的Ana,一位在藥廠奮鬥13年的銷售經理、也是一位16歲女孩的媽媽,與我們真誠分享她的生命故事。 Ana在事業有成、家庭美滿之際,卻對「如何活出有意義的下半場」充滿疑惑。她曾接觸過教練服務,但直到遇上我們團隊的Frank,才真正體驗到何謂「信任」與「同理心」的連結,開啟了一段強大又驚人的蛻變旅程。透過與Frank的教練對話,Ana學會了深入認識、接納和欣賞真實的自己,重拾內在的清晰與自信。她將這份力量帶回生活與工作中,不僅成為更積極的領導者,也找到了貢獻社會、傳遞正能量的新方向。這集訪談不只是一場分享,更是一份禮物,獻給所有在人生十字路口徘徊,渴望找到內在答案的朋友。現在就點擊收聽,讓Ana的故事啟發您,勇敢踏出「永不嫌遲」的成長一步吧!💖#人生教練 #自我成長 #永不嫌遲-----------------------------------------------------English version:Midlife Reset: Ana's Journey to Inner ClarityReached midlife and feeling uncertain about what's next? Perhaps even a little lost despite outward success? 🤔In this special episode of "The Good Life Project," we're thrilled to welcome Ana from Macau, a sales manager with 13 years in a pharmaceutical company and a mother to a 16-year-old. Anna openly shares her personal quest to define the "second half" of her life. She reveals that while she had a brief coaching experience a decade ago, it was her recent journey with Frank, our coaching partner, that truly made a profound impact. What made Frank's coaching so different? Ana emphasizes the unique trust and empathy that allowed her to open up and explore her deepest confusions.Through her coaching journey, Ana learned to truly understand, accept, and appreciate herself, finding inner clarity and confidence. She applied these powerful insights to both her professional and personal life, experiencing remarkable transformations! This isn't just a personal growth story; it's an inspiring gift for anyone feeling stuck or unsure about their next steps. Curious how to live a more meaningful "second life"? Tune in now and let Ana's journey empower you to bravely take that "never too late" step towards your own growth! 💖#LifeCoaching #SelfGrowth #NeverTooLate
  • G01 遊戲化教學資料庫 - Sam HUI 05.05.2025 7m
    #gamification #presentation #teachingskills #funinsky 大家好!我是Sam,擁有超過25年的遊戲化學工作經驗。今天,我要向大家介紹一個非常重要的項目,一個正在製作中的「遊戲資料庫」!這個資料庫是我過去經驗的結晶,它能夠分類不同的遊戲情境和場景。我們正在研究如何利用AI,讓它更有效率,產生更多可能性,去幫助有需要的朋友——無論是處理情緒、溝通、合作、解難等,還是激發新的想法。未來,它甚至希望能像手機apps一樣,可以幫助社工、老師或講師一樣,彈指之間,給予教學支援。想知道更多關於這個資料庫的細節?stay tuned!*以上內容,我是運用AI生成的內容,但講稿都是我製作的呢!youtube link:https://youtu.be/7LItYmL2CNY
  • E27 人工智,提問技巧 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 18m
    這集播客講述了如何提出有效問題,以充分利用 AI 工具,強調限定範圍、明確背景和了解受眾。
  • E26 人工智的影響 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 10m
    這集討論AI如何幫助創意任務,個人化學習,和面試,但也強調人類的技能如情感和創造力的重要性  
  • E25 人工智,科技新時代 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 15m
    這集播客探討了人工智慧的變革影響,討論其快速發展和普及性。重點介紹了 AI 的翻譯、內容創作和疑難排解能力,如何徹底改變工作和日常生活。
  • E24第二大腦 Part 5 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 15m
    建立你的第二大腦的最後一章
  • E22 第二大腦 Part 3 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 12m
    發現紙筆記錄的力量!了解如何用一個簡單的 A6 筆記本提高記憶力、理解力和創造力。拋開數位設備的干擾,隨時隨地捕捉想法。手寫筆記能建立更深的連結。
  • E23第二大腦 Part 4 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 12m
    這集播客講的是如何用四個類別來整理信息:Project、Area、Resource和Archive
  • E21第二大腦 Part 2 | Rethinkers | Chih & Sam 31.01.2025 12m
    這集播客講的是如何捕捉、整理和運用個人知識,強調有目的、有意圖地收集與自己相關的信息。
  • E20第二大腦 Part 1 | Rethinkers | Chih & Sam 16.12.2024 11m
    本集將介紹CODE方法—「Capture、Organize、Distill、Express」—來建立您的第二大腦,幫助您有效管理資訊,提升思考力。"
  • E19 KISS | Rethinkers | Chih & Sam 23.11.2024 7m
    本集探討 KISS 框架、一個用於分析和改善績效的簡單工具。學習如何識別要保持、改進、停止和開始的內容,以提升團隊合作。
  • E18 圖片溝通 | Rethinkers | Chih & Sam 23.11.2024 9m
    這一集,我們將分享一種簡單的技術,使用圖片卡幫助任何人表達自己並在更深層次上建立聯繫,發現圖片如何轉變你的溝通方式。
  • E17 The Last Word | Rethinkers | Chih & Sam 23.11.2024 5m
    This podcast episode explores The Last Word, a game that uses spontaneous storytelling to spark conversations and create connections. Learn how to use this no-prop activity to: ·      Boost participation ·      Encourage creativity ·      Make your sessions unforgettable!
  • E16 Jump In, Jump Out | Rethinkers | Chih & Sam 04.11.2024 11m
    This podcast episode promotes the "jump in, jump out" game as a brief, engaging activity, ideal for invigorating participants at the start of workshops or training. The game is straightforward, adaptable, and fosters a sense of unity.
  • E15 Turn Back Time | Rethinkers | Chih & Sam 25.10.2024 8m
    Link to the video being discussed: https://www.youtube.com/watch?v=CXhnPLMIET0   If you could go back in time, what would you change? This week, we explore a thought-provoking video that imagines just that—a device allowing you to rewind time by one minute. Join us as we reconsider our desire to alter the past, reflect on missed opportunities and unrealized aspirations, and discuss how embracing the present can pave the way for a brighter future.